رسالة لمنسوبي معهد برق العز الابتدائي

رسالة من معلم وولي أمر إلى أولياء أمور الطلاب والأخوة المعلمين .

في حادثة غير أخلاقية وغير تربوية قام الأستاذ المحترم إبراهيم رمضان أحمد (الأخصائي الاجتماعي بمعهد برق العز الإبتدائي ) بإيقاف أحد تلاميذ المعهد وهو طفل بالصف السادس كان يلعب بفناء المعهد مع باقي زملاءه ثم جاء وأمسك الطالب وصفعه بقوة على وجهه ولم يتحرك الطالب وقف ثابتا ليأخذ صفعه أخرى على وجهه ولم يتحرك التلميذ فقام الأستاذ المحترم بضربه بركلة قدم بحجة أن الأطفال كانوا يقذفون بعضهم بالحجارة وهذا التلميذ شهد له جميع منسوبي المعهد بالتميز علميا وخلقيا .
قام ولي الأمر بتقديم شكوى في نيابة المنصورة والقضية تسير في اتجاهها العادل وكل من تمر عليه القضية يتحمس لها لأنه يجب أن تنتهي هذه الظاهرة من مدارسنا .
وما دعا ولي الأمر للشكوى أن هذه هي الواقعة الثالثة من نوعها في أسبوع واحد لأولاده .
وشملت القضية شيخ المعهد الأستاذ المحترم صلاح الدين الحديدي الذي سمح لهذه الإهانات تحدث تحت إدارته .
وعندما تحدثت مع بعض الزملاء عما حدث رد بكل بساطة قال (( ياعمي كلنا بنضرب ولو تشوف بنضرب ازاي مش هتكبر الحكاية كده )))
فإلى متى ستسكت أولياء الأمور على هذا التهريج أ/ ابراهيم اخصائي اجتماعي في المعهد وأظنه لا يعرف ما معنى أخصائي اجتماعي الذي يقوم دوره على التفاهم والبحث والحوار والتقويم وليس من حقه أن يضرب أولاد الناس بهذا العنف المفرط .
يا اخي ولي الأمر :
لا تسمح لأحد أن يعتدي على ابنك فهو أسلوب فاااااااااااااشل في التربية واعلم أن المعلم الذي يدخل الفصل بخراطيم الكهرباء وجريد النخل وقطع الخشب مدرس فاشل إياك أن تذهب للمعلم وتطلب منه ضرب ابنك لتربيته فهي أفشل الطرق ولا تأتي بنتيجة
قم بتربية ابنك على التفاهم واعطه مساحة للكلام معك والتعبير عن رأيه واجعله يشعر بأنه رجل كبير وقم بتشجيعه حتى وإن كان مستواه منخفض فبفضل الله ثم تشجيعك سيكون من افضل الطلاب وهذه رسالة للمعلم وولي الأمر .
لا تدمر شخصية ولدك بالسماح بأن يعذبه أحد لانخفاض مستواه فادارة المعهد هي المسئولة عن ذلك واعترف أنني كنت يوما من المخطئين عندما كنت اتبع نفس السياسة ولكن كان هذا من ثلاثة عشر عاما ثم سافرت بعد ذلك والدنيا كلها تغيرت في هذه الفترة ويجب أن نكون على نفس مستوى الأحداث .
أخي المعلم .
قم بتربية طلابك على التفاهم والحوار والتشجيع ومناداته باسمه أمام زملاءه واشراكه في الرحلات والنشاطات و جد الوسيلة المناسبة لترقية مستواه أما خرطوم الكهرباء صدقني لن يجدي نفعا .
أخي شيخ المعهد / أخي مدير المدرسة
اجتمع بمعلميك وإدارييك واطلب منهم أن تنتهي هذه المجزرة فأنت في مؤسسة تربوية ولست في ورشة ميكانيكي .
أساليب التربية والتقويم كثيرة ومن لا يعرفها يذهب لأخذ دورات تدريبية في إدراة الصف .
وفي الختام الاستهانة بهذه النقطة أشد جرما من الامر نفسه
فلا يوجد لدينا من أهم أغلى من النشء فهم المستقبل .

» رسالة حب مرمية
» رسالة من اسيرعراقي الى طلاب استاراكاديمي
» رسالة في فنون الضرب للشاعر عبد الرحمن يوسف